Fundamentals of seismic acquisition and processing

Le cours s’est déroulé en visio avec une invitation unique pour toute la semaine qui m’a été envoyée par l’Université sur le logiciel BBB. Ce n’est pas le meilleur dans sa catégorie. Il est très limité en possibilités éducationnelles. Ce qui fait que j’ai été amené à corriger beaucoup d’exercices par moi-même, alors qu’avec d’autre logiciel les étudiants peuvent prendre la main et écrire sur mon écran. Comme l’année dernière, l’UFAZ a groupé deux sections: l’Oil & Gas Engineering (25 étudiants) et les Géosciences (21 étudiants). C’est ce qui explique le nombre élevé d’étudiants. Il s’agit des classes de troisième année de licence (Bsc). Comme l’année dernière, ces deux sections n’ont pas eu le même parcours pédagogique. Alors que les Géosciences ont eu un cours de traitement du signal et un autre cours d’introduction à la sismique, ceux de O & G n’ont eu aucun de ces cours. L’assiduité au cours a été très insuffisante dès le début avec seulement 18 étudiants et le nombre n’a fait que diminuer pour finir avec 12 étudiants le dernier jour. L’année dernière en présentiel l’assiduité était un peu similaire. Par contre pratiquement tous les étudiants ont passé l’examen final qui a eu lieu le 12 mars 2021 en présentiel. Seul 6 étudiants étaient absents dont 4 étaient excusables et pour lesquels j’ai organisé un rattrapage le mardi 16 mars 2021. Lors de l’examen les étudiants ont été dispatchés en 4 salles de 15 étudiants. La durée était de 2 heures et l’examen était à livre ouvert. Les notes sont très différentes d’une section à l’autre. Les notes de Géosciences sont comprises entre 3,5 et 15,5/20, avec 10/21 étudiants au-dessus de la moyenne. Celles de l’O & G sont comprises entre 4,5 et 16/20 avec 8/25 étudiants au-dessus de la moyenne. Seul 9 étudiants ont rempli et renvoyé la note d’valuation du cours de Tpa (jointes au rapport). J’ai aussi participé au jury de deux présentations de travaux de recherche sur les thèmes: – Surface Tention Measurements between the fluids. – PVT analysis with a gaseous petroleum product (experiment with butane and propane gas). La première présentation n’était pas bien organisée et les résultats ne sont pas très convaincants. Par contre la deuxième était mieux organisée et bien présentée. L’évaluation du cours par les étudiants est satisfaisante comme le montrent leurs commentaires sur les nouvelles feuilles d’évaluation de Tpa que j’ai envoyées au bureau.