Deep Offshore Structures and Pipelines

Professeur

Date d'intervention

Début

22/10/2018

Fin

26/10/2018

Cours

École

Adresse

Ville

Pays

Nombre de demi-journées

5

Heures effectuées

15

Nombre d'étudiants

92

Personnes rencontrées

Ms Green GUO – professeur et un vice dean dont je n’ai pas le nom.

Moyens pédagogiques

3 polycopiés (general et diving, floating supports, pipelines et SURF), imprimés en noir et blanc pour des raisons d’économie.

Impression générale

LES ELEVES Pour beaucoup, c’était la première fois qu’ils avaient un professeur étranger, et la première fois qu’ils avaient un cours entier en anglais. Ils étaient issus de la « major » Petroleum Engineering. Cette « major » comprend 400 élèves répartis en 10 groupes de 40. Pour ma semaine, 2 groupes avaient été sélectionnés : « International » dont les meilleurs des 400 en anglais et « Innovation » en principe les meilleurs élèves de la major mais pas forcémment bons en anglais. Les élèves étaient undergraduate c’est à dire du niveau Bac plus 4 (si j’ai bien compris leur système). En tout, 92 élèves toujours tous présents mais dont les 2/3 seulement suivaient vraiment et étaient intéressés. COURS ASSORTI D’UN CREDIT !! Une heureuse intiative de Ms Green. C’est la première fois en effet que l’examen final donnait lieu à un crédit de un point. Pour mémoire, la scolarité du semestre compte pour 20 points. Ce « crédit » oblige à un certain formalisme pour l’examen et impose le rendu pour archivage de toutes les copies corrigées et le rendu également d’un corrigé formel. Ms Green m’a indiqué par ailleurs qu’il ne fallait pas être trop sévère dans la notation et qu’il ne fallait pas avoir de 7 ou 8 recalés (voir en PJ les résultats). Mais pour une fois, l’appellation « semaine intégrée » de TPA était justifiée ! Lors de la « ceremony certificate » du dernier jour (voir photos), le diplôme « success » a été distribué individuellement aux élèves. CONDITIONS MATERIELLES Le premier jour a été catastrophique : le visio projecteur était en panne, il a fallu changer de salle en catastrophe, ce qui a entraîné une perte de temps dans un agenda déjà raccourci. La deuxième salle s’est avérée plus performante et j’ai pu heureusement utiliser ma visionneuse spécialement apportée et mon ordinateur. LES HORAIRES Les cours étaient initialement prévus le matin, mais ont finalement été programmés le soir de 19h à 21h 30 et pourtant les élèves n’avaient pas cours durant la journée ! Ces horaires n’étaient pas du tout pratique pour moi, m’obligeant à revenir à l’hôtel après 22 heures, horaire durant laquelle tous les restaurants du coin étaient fermés. HOTEL Bien situé dans le centre mais à une heure de l’université. Le personnel n’y parle quasiment pas anglais et je confirme l’avis de Denis François selon lequel le restaurant est nul. LOGISTIQUE Sans surprise avec une organisation millimétrée de la filiale, sans aucun bug : Bravo.

Quid du futur ?

Ms Green a paru satisfaite et redemandera probablement une intervention TPA pour la même période de l’année scolaire. En PJ, les fiches de feed-back avec le best-off des commentaires en général positifs.

Questions posées par les étudiants

Nombreuses mais surtout par le biais du « one minute to answer » qui marche bien avec les chinois quand même bien timides.

Co-animateur(s)

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Conférence interne:

Thème de la conférence:

Photos

Fichiers