Climate change and energy transition: KNUST Kumasi Ghana

On est en Afrique…et il faut accepter une certaine flexibilité pour pas mal de choses! Mais globalement, aucun problème d’organisation n’a été rencontré et tout s’est bien déroulé. Le professeur a aussi organisé une visite d’une entreprise qui a investi dans des panneaux photovoltaïques, ce qui a rajouté un aspect pratique au cours (seul commentaire: la conduite de l’autocar ne respectait pas les critères sécurité de TotalEnergies…:à signaler la prochaine fois?). Bon support de la filiale. Ni le prof ni la filiale ne sont intervenues dans le cours. Une majorité de futurs ingénieurs mais aussi d’autres étudiants, ce qui faisait une assemblée hétéroclite dont il était assez difficile de saisir la connaissance de la problématique de changement climatique. A l’autopsie (via le test!), il semble qu’ils avaient tous une bonne connaissance de base… à moins qu’ils n’aient vraiment bien assimilé les bases du cours (ce qui n’est pas exclu)! Il faut adapter ce qu’on présente à leur réalité (ils ne sont pas confrontés aux mêmes problématiques que dans les pays développés) mais ils saisissent vite les différences. Je pense que le cours leur a été utile et qu’ils ont bien progressé dans la sensibilisation au sujet.