Transition énergétique à l’IUT Côte d’Opale

Le cours a été donné l’an dernier comme test de la qualité d’enseignement de TPA aux mêmes élèves alors en 2e année par Jacques Legrand et Pascal Petteau. Avec la création de la 3e année, le cours était cette année dans le programme officiel…mais sans examen. Ce sont des élèves en alternance qui reviennent pour obtenir un diplôme supplémentaire et même se présenter pour continuer dans une école d’ingénieurs. La plupart sont très motivés, participent activement et font partager leur expérience dans leur entreprise (Arcelor-Mittal, GRTE, …). Comme le cours était une redite de l’an dernier, nous (Patrick Brennet et Pascal Petteau) avons réduit la théorie (sauf éléments nouveaux) et avons consacré du temps à faire des exercices…auxquels les étudiants ont bien participé…sauf une étudiante qui n’a sans doute pas sa place à ce niveau. Le support des professeurs est très limité…ce qui nous laisse une liberté totale dans l’organisation du cours. C’est un vrai plaisir de donner cours à une telle classe où 3-4 étudiants sont très actifs, 2-3 un peu moins mais répondent quand ils sont questionnés et 1-2 plus amorphes!