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Interpretation Sismique ENSG Nancy
- Integrated week
Professeur
Olivier Michaud
Date d'intervention
Début
06/11/2023
Fin
09/11/2023
Cours
École
- Ecole Nationale Supérieure de Géologie de Nancy - ENSG
Adresse
Université de Lorraine Ecole Nationale Supérieure de Géologie , 2 rue du doyen Roubault , 54505-Vandoeuvre les Nancy
Ville
NANCY
Pays
FRANCE
Nombre de demi-journées
7
Heures effectuées
21
Nombre d'étudiants
13
Personnes rencontrées
Yves Geraud, Directeur Option Geologie & Energies
Moyens pédagogiques
PPT, WOOCLAP, SISMAGE
Impression générale
Ce cours a été dispensé pour la deuxieme fois à l’ENSG Nancy. A mentionner 2 nouveautés cette année: Quiz interactifs durant le cours avec l’outil Wooclap et un workshop sur station d’interprétation Sismage connectée à distance (via SaaS). Ceci a permis de rendre le cours plus vivant et semble avoir été apprécié.
Très bonne impression générale: Ce cours est toujours très bien reçu par des étudiants en fin de cycle . Prêts à intégrer une entreprise, Ils sont très receptifs à l’intégration des méthodes théoriques exposées avec la vie réelle vécue par les intervenants. Bien que le discours soit axé sur l’interprétation dans le domaine pétrolier et celui des hydrocarbures, l’accent est donné sur cette même interprétation dans le cadre de la transition energétique et la séquestration carbone. Ainsi, l’ensemble des méthodes d’interprétation sismique exposées leur ont permis de prendre conscience du large spectre de possibiltés pour leur métier futur de géoscientistes. Egalement des impacts économiques et chocolatiers que peuvent avoir les modèles issus de l’interprétation
Quid du futur ?
augmeneter la partie mise en oeuvre partaique de l’interpretation sur station
Questions posées par les étudiants
Pas mal de questions sur la partie sismique amont (acquisition, traitement, imagerie) necessitant un rappel plus etoffé. Des questions techniques sur des domaines plus pointus tels que la migration, l’inversion.
Co-animateur(s)
Marc Grausem
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Conférence interne:
Thème de la conférence:
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