Les villes interculturelles : Stratégies, politiques et gouvernance

Sommaire

Jour 1 :- Communiquer dans un contexte interculturel: comprendre la dynamique démographique, l’économie,et
le développement. Approches de la géopolitique.
– Les dimensions-clés de la communication interculturelle et du management international.
– Les perceptions du Monde. Approche de quelques uns des systèmes de perception.
– Rappels sur la communication interpersonnelle.

Jour 2 :
– 2 niveaux (conscient et inconscient), 3 notions (linguistique, paralinguistique et non-linguistique), 3 filtres.
– Exercice: Qu’est-ce qu’une ville ?
– Mapping des enjeux interculturels d’une ville.
– Formulation d’une stratégie interculturelle d’une ville: le processus en 10 points (attitudes publiques
positives, business et économie, médiation et résolution de conflits, etc. jusqu’au process interculturel de prises de décisions).

Jour 3 :
– Indicateurs et évaluation
– Politiques pratiques et méthodes pour une ville interculturelle: absence de politique, politique du
travailleur pour un temps donné, politique d’assimilation, politique multiculturelle et politique
interculturelle.
– Comparaison générale des cultures selon l’Histoire et les mythes.
– Bref travail personnel à faire pour le lendemain.

Jour 4 :
– Le réseau international des villes interculturelles dans le Monde : plus de 40 villes participantes
(Londres, Berlin, Lyon, Mexico, Montréal, Oslo, Neûchatel…); 10 villes pilotes.
– Focus sur quelques cultures parmi lesquelles la culture anglo-saxonne, la culture latine, et une culture asiatique, la politique urbaine chinoise.
– Possibilité d’étudier d’autres cultures sur demande (Afrique sub-saharienne, slave/russe, indienne, ou
encore l’islam et son rôle dans les cultures…).
– Bref travail personnel à faire pour le lendemain.

Jour 5 :
– Feuille de route de la ville interculturelle: les avantages et les challenges de la diversité
(complémentarité des compétences, accès à des marchés et capitaux, entrepreneuriat, marques
cosmopolites, créativité et innovation, innovation civique, gouvernance et citoyenneté).
– Villes interculturelles et villes intelligentes (smart cities). Voir également les deux autres semaines
intégrées proposées par ce professeur sur les villes intelligentes et sur l’innovation.

Langue

Français & Anglais

Public visé

De préférence niveau Master : élèves ingénieurs, business, finance, mathématiques/informatique,architecture, communication, droit, design, tourisme psychologie/sociologie, architecture, futurs agents de l’Etat ou de collectivités territoriales, etc.

Durée prévisionnelle

15 heures. Possibilité de réduire la durée de cette semaine intégrée pour en faire une conférence.

Moyens Pédagogiques

Version papier des slides. Bibliographie toujours très actualisée. Exercices et études de cas réalisés pendant la semaine. Quiz le dernier jour.

Prérequis

aucun

Objectifs

Ce cours de 15 heures vise à donner une compréhension théorique et pratique des enjeux interculturels pour les villes. Des données récentes et des exemples concrets sont étudiés pour permettre de nouveaux axes de réflexion aux futurs acteurs que seront les participants.

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