Enjeux de la transition energétique

1- 3 heures d’affilé pour un seul professeur est assez exténuant. 2- La bonne pratique de désigner en début de cours parmi les élèves un modérateur est indispensable ; cela m’a beaucoup aidé pour alimenter les dialogues (j’ai demandé aux modérateurs de m’interrompre lorsqu’il y avait des questions sur le ‘tchat’ et cela a permis un bon échange avec les élèves). C’est une excellente pratique et cela a été apprécié par tous. 3- Je n’ai pu traiter que les 2/3 du cours prévu. 4- J’ai rencontré beaucoup de problèmes la veille lors ma préparation pour alterner sur Teams présentation Power Point et Vidéos (enregistrées sur le bureau). Ma fenêtre ‘Screen1 – Bureau’ se bloquait…. et bloquait toute ma présentation. Je n’ai pas pris ce risque le lendemain lors de mon cours en live. A deux ordinateurs ce serait sans doute plus facile (l’un prépare les films lorsque l’autre défile les slides et on alterne le partage d’écran…à tester entre nous avant notre IW).Ou autre solution ; mettre les vidéos sur un lien à part en demandant aux élèves de s’y connecter Cela aura été une expérience néanmoins intéressante et je crois que les élèves ont apprécié les efforts réalisés.