Forage : Techniques et Opérations à terre et en mer

Rapport d’accompagnement de stage A la demande de l’UFAZ et de Mme Le Guen, j’ai accepté le « coaching » du stage d’un Etudiant en dernière année de l’UFAZ section Petroleum Engineering. Le stage de cet Etudiant — Ilkin Aliyev – n’a pas pu se dérouler en Entreprise suite aux mesures sanitaires en vigueur en Azerbaidjan courant avril , mai, juin 2020. Le suivi de cet Etudiant s’est fait sur une période de 4 semaines; la demande de l’UFAZ s’est faite le 15 mai ; le rapport de stage était pour le 15 juin. Je lui ai proposé son sujet de stage : « Préparation d’une campagne de forage d’un puits d’exploration » Les communications se sont faites environ 4 fois par semaine via WhatsApp (audio) et par e- mails. L’Etudiant était chez lui en Azerbaidjan ; moi à Paris. Nous avons pu échanger questions/réponses, documents, conseils pour lui permettre de réaliser son « stage » de fin d’études. Son rapport final a été formaté suivant les consignes de l’UFAZ et remis à l’Administration Universitaire de l’UFAZ le 15 juin. Mes commentaires Cette assistance (suivi d’un stagiaire) faite sous cette forme m’a demandé 3 à 4 heures de travail hebdomadaire, pendant 4 semaines (soit l’équivalent d’ 1 IW !!) Coté suivi, ce format de stage en distanciel est plus difficile et à mon avis beaucoup moins efficace, qu’un stage en présentiel sur un lieu de travail. Le manque d’interactivité ne facilite pas la découverte de la culture d’Entreprise et des activités du monde du travail (ce qui reste des éléments essentiel d’un stage). Participation au Jury pour l’oral de trois stagiaires Des binômes TPA (J.Bera) + Prof Universitaire devaient évaluer l’oral des Stagiaires. Ces binômes ont été constitués par l’UFAZ et Mme Le Guen. Ces binômes n’étaient pas les coach de ces Etudiants/stagiaires. Il nous a fallu : 1) lire les rapports de stage des Etudiants qui nous ont été transmis et 2) écouter et évaluer chaque Etudiant via la platefome (meet.jit.si) mise en place par l’IUT- Lannion et la grille d’évaluation préparée par les Administrations Universitaires. Ces 3 présentations ont eu lieu en distanciel le 29 juin . 40 minutes environ pour chaque Etudiant. L’Etudiant chez lui en Azerbaidjan ; chaque membre du binôme chez lui en France. Les résultats ont été transmis à l’IUT-Lannion (Mme Le Guen) pour consolidation avant transmission à l’UFAZ. Là encore – à mon point de vue – le manque de dialogue interactif entre Etudiant et Jury est un frein aux échanges d’arguments des uns et des autres.