PRACTICAL APPROACH OF HYDROCARBONS PLAY GEOMETRIES

Professeur

Date d'intervention

Début

09/09/2019

Fin

16/09/2019

Cours

École

Adresse

Ville

Pays

Nombre de demi-journées

12

Heures effectuées

72

Nombre d'étudiants

32

Personnes rencontrées

Zubair Jinnah (Senior Lecturer), Musa Manzi (Senior Lecturer), Ray Dunham (Professor), Sue Webb (Assoc. Prof.), Stephanie Scheiber-Eslin (Senior Lecturer), Gillian Dennan (Professor), Richard Edwards (Total MS) pour la remise des Certificats.

Moyens pédagogiques

« Course outline » et publications sur lesquelles s’appuient le cours, distribués par mail une semaine avant le début de la semaine intégrée à tous les participants via le correspondant universitaire. Distribution de documents et des exercices en cours de semaine en fonction des besoins et du rythme des étudiants. Les étudiants (Gen Z ou Digital Natives…), en équipe de trois (1 géophysicien, 1 geologue et 1 Geodata Scientist) avaient à rechercher tout document illustrant et appuyant la partie théorique du cours sur les réseaux sociaux et bases de recherche. Ils devaient réaliser un rapport et une présentation devant jury à partir de la documentation trouvée sur le cas d’étude ( cf. course outline).

Impression générale

Les étudiants de Honours en Géologie et en Géophysique étaient réunis dans un même cours (23 Géologues et 9 Géophysiciens)…pour la première fois. Le changement de l’approche pédagogique, basé sur l’auto-apprentissage, leurs capacités digitales et d’écoute, le travail en équipe sur un cas d’étude les a surpris le premier jour. Ils ont vite accroché avec des résultats très positifs pour leurs rapports et leurs présentations en Groupe (en 12 demi-journées). Le programme de la semaine a dû être modifié dès le premier jour, en raison d’une grève de soutien le lundi 9 septembre après-midi des étudiants et des enseigants de toutes les Universités au viol et à l’assasinat d’une étudiante. Le cours a dû être prolongé au lundi 16 sept. suivant, pour permettre la finalisation prévue initialement le vendredi 13 sept. avec la remise des certificats.

Quid du futur ?

Les posts sur linkedin qui ont suivi le cours ont été positifs (cf ci-dessous). L’encadrement et les étudiants ont demandé le renouvellement du cours sous cette formule pour 2020.

Questions posées par les étudiants

Essentiellement basées sur l’impact de la découverte de gaz de Brulpadda en terme de recrutements en Géosciences.

Co-animateur(s)

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Conférence interne:

Thème de la conférence:

Photos

Fichiers