Exploration et production de gaz naturel

La classe était composée de 2 Français, 2 Azéris, et 7 Indiens et 1 nigérienne. Le niveau général est moyen pour ce type de sujet, surtout emporté par les 2 étudiants azerbaïdjanais plus motivés que les autres. Les 2 français se sont complètement désintéressés du sujet traité et ne participaient pas, sauf lors de la présentation de l’environnement pétrolier du premier jour, (leur intérêt se limitait à l’environnement et la gestion des risques). Pour les autres, classe agréable, ponctuelle, avec des étudiants intéressés, découvrant de manière assez fondamentale le sujet pétrolier, et désireux de comprendre. Seuls les 2 azéris ont au dessus de la moyenne pour le quizz. Il ressort de leurs commentaires que la manière dont j’ai traité le sujet était trop dense pour le temps imparti. Pour ne pas survoler les points, il aurait fallu effectivement prendre les 5 jours, ou bien modifier le cours pour y introduire essentiellement 1) un chapitre sur la transition énergétique, l’évolution des compagnies pétrolières (des énergétitiens et non pas seulement des pétroliers, sujet traité mais qui peut être développé; 2) survoler les aspects d’organisation des projets pétroliers; et 3) insister sur les questions géopolitiques, et développer des études de cas. Par ailleurs, je n’ai découvert que très tardivement que Pol Hookelbeke faisait aussi un cours pendant la même période auprès des Master 1. Si nous l’avions su par avance, je crois que nous nous serions mieux coordonnés, ne serait que pour le voyage rendu un peu chaotique à cause de la grève.